龙山县融媒体中心11月21日讯（通讯员  陈姝琪  刘云波）11月20日，第一中学九年级15班以“释放自我，双向奔赴”为主题的师生破冰活动温情启幕。活动旨在打破 “教师威严”“坏学生” 等固有标签，破解师生沟通壁垒，扭转“老师不敢管、学生不敢言”的尴尬局面，为紧张的九年级时光注入温暖融洽的师生情谊。

活动现场暖意融融，趣味十足的互动游戏成为破冰 “密钥”。“面具舞”环节中，学生佩戴科任教师面具随心舞动，肢体的舒展打破了日常的拘谨；“名字大作战” 里，大家通过趣味问答快速熟记彼此特点，笑声与欢呼声此起彼伏。在混合组队的协作模式下，原本隔着讲台的师生并肩作战，在游戏的默契配合中悄然拉近了心理距离，刻板印象在欢声笑语中逐渐消融。

活动高潮 “今天我当您” 环节，更是让现场氛围推向顶点。学生们化身 “小老师” 走上讲台，有的惟妙惟肖模仿教师授课时的语气神态，有的条理清晰讲解知识点，还有的创意十足设计互动环节。他们细致入微的观察、从容自信的表达与暗藏巧思的幽默表现，不仅赢得了台下师生的阵阵掌声，更让教师们惊喜地发现，每个学生都藏着不为人知的多元才华与无限创造力，所谓 “坏学生” 的标签不过是片面认知的偏见。

温情不散场，歌声寄初心。活动尾声，全体师生起立合唱《最美的太阳》。“给我翅膀，让我可以翱翔；给我力量，是你让我变坚强……” 真挚的歌词伴着嘹亮的歌声回荡在教室，师生们并肩而站，眼神交汇间满是理解与信赖，身份的界限在旋律中悄然模糊。歌声里，有学生对师长的感恩，有教师对学子的期许，更有彼此卸下防备、真心相待的动容。

此次破冰活动以轻松互动为桥梁，以角色互换为纽带，成功搭建起师生展现真我的平台。它不仅有效化解了师生间的隔阂，促进了相互理解与尊重，更让每一位学生感受到被看见、被认可的价值，为构建平等、和谐、包容的师生关系注入了满满的暖意与正能量。

作者：陈姝琪 刘云波

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来源：龙山县第一中学

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